Zur Person

Ich bin verheiratet und habe einen Sohn. Er schreibt an der Uni- versität Greifswald seine Doktorarbeit. Ich lebe mit meinem Mann und unserer Katze zusammen. Gerne arbeite ich im Garten und genieße es, zu sehen, was ich getan habe. Außerdem lese ich viel, fahre gerne Fahrrad, koche ausgesprochen gerne und freue mich darüber, meine freie Zeit mit meinem Mann zu verbringen.

Beruflicher Werdegang

Nach dem Abitur habe ich eine Ausbildung zur Buchhändlerin abgeschlossen. Studiert habe ich dann anschließend Sonder- pädagogik für Lernbehinderung und Verhaltensstörung. Unter- richtsfach war Arbeitslehre/Technik.

Nach meinem Referendariat habe ich zunächst mit geistigbehin- derten Kindern gearbeitet und anschließend in der Integration von behinderten und nichtbehinderten Kindern in der Grundschule Robinsbalje. Von 1996 bis 2001 war ich Rektorin der Grund- und Hauptschule In der Vahr.

Seit 1998 habe ich zeitgleich den Bereich Sonderpädagogik im damaligen Regionalteam Mitte/Östliche Vorstadt beim Senator für Bildung zugearbeitet. 2001 wurde ich Sonderschulreferentin und habe zudem die Schulaufsicht für die Grundschulen und später auch für die Schulzentren der Region Mitte/Östliche Vorstadt wahr- genommen. Zusätzlich war ich für eine Reihe von Aufgaben im Rahmen der Lehrerversorgung zuständig.

Nach der Umstrukturierung der Aufgabenbereiche beim Senator für Bildung habe ich mich 2004 auf die Stelle als Schulleiterin am ehe- maligen Schulzentrum Drebberstraße, nun Wilhelm-Olbers-Schule,  beworben. Ich arbeite sehr gerne an dieser Schule, weil hier alle drei bzw. beide Bildungsgänge unter einem Dach vereint sind und mit dem "Haus"-Modell gemeinsame Beschulungsphasen aller Schüler/innen ermöglicht werden. Dabei kann ich mit einem Kolle- gium zusammen arbeiten, das für Schulentwicklung aufgeschlos- sen ist und sich für unsere Schülerinnen und Schüler verantwortlich fühlt.

Lehrtätigkeit

Als Schulleiterin habe ich nur wenige Stunden Unterrichtsverpflich- tung. Seitdem ich hier an der Schule bin, habe ich Deutsch und Welt-Umweltkunde in einer Hauptschulklasse unterrichtet.