Unsere Schülerinnen und Schüler sollen lernen,

• sich selbst Ziele zu setzen und deren Umsetzung zu planen,
• Zusammenhänge zu erkennen und vernetzt zu denken,
• selbstständig und selbstorganisiert zu arbeiten,
• produktiv im Team zu kooperieren.

Diese Ziele verwirklichen wir durch projektorientiertes, Fächer übergreifendes Lernen. Neben dem üblichen Fachunterricht entwickeln die Klassenlehrer/innen gemeinsame Projektvorhaben mit Inhalten aus den von ihnen unterrichteten Fächern (Welt/Umwelt bzw. Geschichte, Erdkunde und Gemeinschaftskunde, häufig ergänzt durch Deutsch).

In den einzelnen "Häusern" wird der Projektunterricht parallelisiert, sodass die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Schul- arten ganz flexibel entweder im Klassenverband  oder in Schularten übergreifenden Gruppen arbeiten können.

Projekte haben ganz konkrete Ziele, z.B. eine Ausstellung oder eine Präsentation vor der "Haus"-Gemeinschaft bzw. auf einem Eltern- abend. Drei bis vier Wochen lang wird in Kleingruppen an einem komplexen Thema auf dieses Ziel hingearbeitet. Wir haben beobachtet, dass diese Zielgerichtetheit eine sehr hohe Motivation für die Kinder und Jugendlichen darstellt, dass sie ihre Arbeit sehr ernst nehmen und stolz auf ihre Leistungen sind. Sie erfahren, dass Arbeit und Anstrengung sich lohnt, sogar Spaß macht, wenn man nicht nur eine gute Note, sondern darüber hinaus öffentliche Anerkennung bekommt.